新华社天津11月21日电（记者 白佳丽、宋瑞）首个由我国主导的国际职教协作安排安排——国际职业技术教育开展联盟，在全球100多个国家和地区的数百名外宾见证下，21日在天津举办的2024年国际职业技术教育开展大会上正式建立。

　　现在已有来自43个国家和地区的高等院校、职业技术院校、职业企业和教育安排等89个安排作为第一批成员参与联盟，这中心还包含64所院校代表、12家企业代表，以及13个职业协会和教育安排代表。

　　“联盟成员三分之二以上都是国外职业教育相关安排，足够体现了国际性。一起，联盟涵盖了院校、企业、职业等与职业教育相关的各类安排，触及的工业类别很多，各行各业各类相关的安排都有代表参与联盟。”我国教育国际交流协会秘书处副秘书长安延说。

　　该联盟旨在为职业教育搭建起最广泛，最具均衡性、代表性、容纳性的国际渠道，其筹建作业历经两年时刻。

　　在2022年举办的首届国际职业技术教育开展大会上，我国教育国际交流协会联合全球职业教育相关方，发出了建立国际职业技术教育开展联盟的建议，呼吁全球教育界、工业界和其他社会安排、有识之士一道，一起构建严密协作、敞开容纳的全球职业教育伙伴关系，并得到了活跃火热的呼应。

　　11月20日，我国教育国际交流协会作为联盟筹建组秘书处，成功招集举办联盟第一次全体成员大会。会上通过了联盟规章，宣告了联盟理事会首任主席，并产生了第一届理事会。

　　埃塞俄比亚联邦民主共和国劳工与技术部部长穆费丽亚特·卡米勒说：“本次会议上发动的国际职业技术教育开展联盟是一个及时行动，符合了咱们对全球协作的愿景。埃塞俄比亚致力于热心参与这一全球实践一起体。”

　　联合国教科文安排第42届大会主席西蒙娜-米雷拉·米库列斯库表明，技术将成为在当前日益杂乱的环境中生计的“通行证”。因而，从公司到社会安排、政府以及学习安排，各方一起致力于职教工作就变得特别的重要。我国建议建立国际职业技术教育开展联盟值得称赞。